知因私教 · 2026-09-03 ｜ GRA/LR=真实规则信号映射（透明刻度）｜ TR/CC=LLM 语义评分
｜ 规则检错=NGSL 2801 词表 + 屈折规则（纯标准库）｜ 拼写示例词对来自 CoNLL-2014 真实学习者语料
作文 1｜A Trip to Beijing
CEFR B2
学生 stu_w_demo1 · 总词数 78 · 句子 9 · 规则检错 4 处 · LLM 检错 8 处
检错与 TR/CC 由 真实 DeepSeek LLM 完成（source=llm），LLM 检错 8 处、规则检错 4 处。
| 维度 | 分 | 来源 |
|---|
| GRA | 4.5 | 规则信号 |
| LR | 7.5 | 规则信号 |
| TR | 6 | LLM |
| CC | 6 | LLM |
TR 任务回应
6
LLM 语义评分
Addresses all parts though some more fully; relevant position but conclusions may be unclear or repetitive; ma…
CC 连贯衔接
6
LLM 语义评分
Coherent with clear overall progression; cohesive devices effective but cohesion may be faulty or mechanical; …
LR 词汇资源
7.5
base from ttr=8 · rare word adjust=-0.5 · ttr=0.718 · ngsl coverage=0.962 · rare ratio=0.038
LLM 语义评分
Wide resource fluently and flexibly used; uncommon/idiomatic items skilfully used, occasional inaccuracies; ra…
GRA 语法准确
4.5
base from error density=4 · complexity bonus=0.5 · err per 100w=5.13 · complex sent ratio=0.556
LLM 语义评分
Simple sentences frequently error-prone; errors often impede.…
作文原文与逐句诊断
i went to beijing with my family last summer.
Mec beijing — 「beijing」不在常用词表（NGSL 2801）中，可能是拼写错误或生僻词
引导：先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
Mec i — 英语中第一人称代词「I」永远大写
引导：先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
Mec i — 句首字母应大写
引导：先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
Mec beijing — 专有名词Beijing应大写
引导：先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
It is a beautiful city, but the the weather was very hot.
Rloc- the — 「the」重复了，删掉一个
引导：这句话里有个词是多余的，删掉它意思更清楚。
ArtOrDet the the — 重复冠词，删除一个the
引导：这句话里的名词前面需要一个限定词，想想它是第一次提到还是已经提过？
We visited the Great Wall.
I was firghtenning when I stand on the top, because it is so high.
Mec firghtenning — 「firghtenning」不在常用词表（NGSL 2801）中，可能是拼写错误或生僻词
引导：先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
Mec firghtenning — 拼写错误，应为frightened
引导：先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
Vform stand — 时态错误，应用过去式stood
引导：这个动词在这个位置该用哪种形式？想想它前面是什么结构。
I buyed some gifts for my friends.
Vform buyed — 不规则动词过去式应为bought
引导：这个动词在这个位置该用哪种形式？想想它前面是什么结构。
We was very happy.
SVA was — 主语We是复数，应用were
引导：这句话的主语是单数还是复数？动词形式要跟着主语走。
I think travel is a good way to relax.
Because we can see new things and meet new people.
Sfrag Because — Because引导的从句不能单独成句，应合并到前句
引导：这不是一个完整的句子——主语或谓语呢？
I hope to go there again next year.
错误分布 vs 真实学习者基线
学生错误分布（橙） vs CoNLL-2014 真实学习者基线（绿）
| 错误类型 | 本篇占比 | 语料基线占比 |
|---|
| Mec 拼写 / 大小写 / 标点 |
50.0% |
12.6% |
| Vform 动词语法形式（-ing / to do / 过去分词） |
16.7% |
3.9% |
| Rloc- 词语冗余 |
8.3% |
5.2% |
| ArtOrDet 冠词/限定词（a/an/the/this/these…） |
8.3% |
13.5% |
| SVA 主谓一致 |
8.3% |
4.5% |
| Sfrag 残缺句（fragment） |
8.3% |
0.3% |
基线已用真实语料校准（True）。
教学引导 Top（按真实语料频率校准的优先级，Socratic 不代写）
#1 拼写 / 大小写 / 标点（6 处）
先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
例：i went to beijing with my family last summer.…
#2 冠词/限定词（a/an/the/this/these…）（1 处）
这句话里的名词前面需要一个限定词，想想它是第一次提到还是已经提过？
例：It is a beautiful city, but the the weather was very hot.…
#3 动词语法形式（-ing / to do / 过去分词）（2 处）
这个动词在这个位置该用哪种形式？想想它前面是什么结构。
例：I was firghtenning when I stand on the top, because it is so high.…
#4 词语冗余（1 处）
这句话里有个词是多余的，删掉它意思更清楚。
例：It is a beautiful city, but the the weather was very hot.…
#5 主谓一致（1 处）
这句话的主语是单数还是复数？动词形式要跟着主语走。
例：We was very happy.…
作文 2｜Learning English
CEFR B2
学生 stu_w_demo2 · 总词数 85 · 句子 8 · 规则检错 5 处 · LLM 检错 10 处
检错与 TR/CC 由 真实 DeepSeek LLM 完成（source=llm），LLM 检错 10 处、规则检错 5 处。
| 维度 | 分 | 来源 |
|---|
| GRA | 4.5 | 规则信号 |
| LR | 8.5 | 规则信号 |
| TR | 5 | LLM |
| CC | 5 | LLM |
TR 任务回应
5
LLM 语义评分
Addresses the task only partially; position expressed but development not always clear; main ideas limited or …
CC 连贯衔接
5
LLM 语义评分
Some organisation but no overall progression; cohesive devices inadequate, inaccurate or repetitive.…
LR 词汇资源
8.5
base from ttr=8 · rare word adjust=0.28 · ttr=0.706 · ngsl coverage=0.906 · rare ratio=0.094
LLM 语义评分
Wide resource fluently and flexibly used; uncommon/idiomatic items skilfully used, occasional inaccuracies; ra…
GRA 语法准确
4.5
base from error density=4 · complexity bonus=0.5 · err per 100w=5.88 · complex sent ratio=0.25
LLM 语义评分
Simple sentences frequently error-prone; errors often impede.…
作文原文与逐句诊断
English is very important for me.
Mec English — 「English」不在常用词表（NGSL 2801）中，可能是拼写错误或生僻词
引导：先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
Prep for — 介词误用，应为to
引导：这个动词/形容词后面通常跟哪个介词？回想一下它最常搭配的用法。
I has study English for five years.
Mec five — 「five」不在常用词表（NGSL 2801）中，可能是拼写错误或生僻词
引导：先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
Vform has study — 主语I应用have，且study应为studied（现在完成时）
引导：这个动词在这个位置该用哪种形式？想想它前面是什么结构。
My teacher say that I should listen to more English songs and watch English movies.
Prep listen to — 固定搭配疑似有误：「listen to」
引导：这个动词/形容词后面通常跟哪个介词？回想一下它最常搭配的用法。
SVA say — 主语My teacher为第三人称单数，动词应为says
引导：这句话的主语是单数还是复数？动词形式要跟着主语走。
I am interested of music, so I listen English songs every day.
Prep of — 固定搭配应为interested in
引导：这个动词/形容词后面通常跟哪个介词？回想一下它最常搭配的用法。
Trans listen English — listen为不及物动词，需加to
引导：这个动词是及物还是不及物？它后面直接跟宾语吗？
But my writing is not good.
I often make a mistakes in grammar.
ArtOrDet a mistakes — mistakes为复数，不应使用不定冠词a
引导：这句话里的名词前面需要一个限定词，想想它是第一次提到还是已经提过？
Last week, the doctor diagonosed my friend with a illness, and she was very worry.
Mec diagonosed — 「diagonosed」不在常用词表（NGSL 2801）中，可能是拼写错误或生僻词
引导：先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
ArtOrDet a illness — 「a illness」：illness 以元音音素开头，应该用 an
引导：这句话里的名词前面需要一个限定词，想想它是第一次提到还是已经提过？
Mec diagonosed — 拼写错误，应为diagnosed
引导：先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
ArtOrDet a illness — illness以元音音素开头，应用an
引导：这句话里的名词前面需要一个限定词，想想它是第一次提到还是已经提过？
This make me think that learning English can help me read more medical news in the future.
SVA make — 主语This为第三人称单数，动词应为makes
引导：这句话的主语是单数还是复数？动词形式要跟着主语走。
错误分布 vs 真实学习者基线
学生错误分布（橙） vs CoNLL-2014 真实学习者基线（绿）
| 错误类型 | 本篇占比 | 语料基线占比 |
|---|
| Mec 拼写 / 大小写 / 标点 |
28.6% |
12.6% |
| Prep 介词搭配 |
21.4% |
10.5% |
| ArtOrDet 冠词/限定词（a/an/the/this/these…） |
21.4% |
13.5% |
| SVA 主谓一致 |
14.3% |
4.5% |
| Vform 动词语法形式（-ing / to do / 过去分词） |
7.1% |
3.9% |
| Trans 动词及物性（缺宾语/多宾语） |
7.1% |
3.1% |
基线已用真实语料校准（True）。
教学引导 Top（按真实语料频率校准的优先级，Socratic 不代写）
#1 拼写 / 大小写 / 标点（4 处）
先自己读一遍：这个词的拼写、大写、句末标点，有哪处和规则不一致？
例：English is very important for me.…
#2 冠词/限定词（a/an/the/this/these…）（3 处）
这句话里的名词前面需要一个限定词，想想它是第一次提到还是已经提过？
例：I often make a mistakes in grammar.…
#3 介词搭配（3 处）
这个动词/形容词后面通常跟哪个介词？回想一下它最常搭配的用法。
例：English is very important for me.…
#4 主谓一致（2 处）
这句话的主语是单数还是复数？动词形式要跟着主语走。
例：My teacher say that I should listen to more English songs and watch En…
#5 动词语法形式（-ing / to do / 过去分词）（1 处）
这个动词在这个位置该用哪种形式？想想它前面是什么结构。
例：I has study English for five years.…